课程名称           基础管理系列之 -- 激励技巧

培训对象           初级管理人员以上及即将成为主管的员工             

课程时数           1.5小时

课程目标

演示

通过对本课程的学习，学习者将能够：

Ü  重新认识激励的本质，从根本上激励下属。

Ü  通过学习需求层次理论，做到知己知彼，找到动力的源泉。

Ü  进一步了解如何能够消除下属的不满、使下属受到激励。

Ü  掌握日常实施激励的技巧，克服经常出现的错误。

主要内容

Ü  课程目标

在课程的开始时，使学员充分了解学习课程后能够得到的收获，可以使学员与自身情况

相结合，以便更有针对性的学习。

Ü  你了解激励吗？

n  学习者通过自测，可以了解到自己对激励的认识，并能够掌握对激励的正确认识。

n  需求分析

n  此部分介绍了需求层次理论，从更加深入的层面对人们心理需求进行了分析，可以让学习者从深层次激励下属。

n  案例分析使学习者找到激励中难解的答案。

Ü  激励因素：

n  提出了激励因素和维持因素的理论，通过练习，使学习者掌握如何运用激励因素激励下属。

Ü  激励的要素：

n  通过生动地演示，揭示了管理者日常进行口头激励时注意的要素，并通过演练使学习者能够掌握使用的技巧。

Ü  课程总结

总结所学习的知识点，便于学员理出清晰的学习思路及回顾学习内容。

Ü  跟踪测试

通过测试不仅能够检验学习成绩，更可以巩固学习内容。即刻取得的测试结果，可显示每题的得分及答案，以便学员有针对性的重复学习。培训管理部门可跟踪测试的结果。